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                  桐鄉學生智力培養,該從哪里著手? 18

                  SEP
                  2017

                  來源:俞麗青    日期:2017-9-18 17:36:29    瀏覽:0

                  我家孩子數學很差,作為家長,我自然是很著急的,于是就給孩子找了很多的培訓機構,一個不行換一個。這樣找了五六個培訓班,孩子都要哭了,但還是解決不了問題。我叔叔是個小學老師,那天來我家做客的時候,我就給他說起過這個問題。叔叔說,光找千篇一律的補習班是沒有用的,學生的智力培養還要從珠心算抓起。


                  說到珠心算,我很疑惑。我小的時候都沒有教珠心算的,珠心算能有什么用?叔叔說早年他教小孩的時候,學校里是統一上珠心算的,一開始他也沒覺得珠心算有什么作用。后來珠心算取消后,作用就體現出來了。學過珠心算的孩子比沒學過的要專心的多,也要聰明一些。


                  雖然是叔叔的個人感受,但叔叔的一番話讓我對珠心算感到了好奇。于是我在網上查了資料,看到了這樣一條信息:科學實驗證明,孩子平時大腦只有8個區域活動,而運用珠心算計算時大腦卻有15個區域活動。所以說珠心算對孩子的智力開發能起到作用。


                  桐鄉學生智力培養,該從哪里著手?


                  有了對珠心算的初步認識,我開始找桐鄉珠心算學校。原本以為會沒有,沒有想到桐鄉有一家叫博成教育的珠心算培訓機構。我打聽了下,據說不錯,就和孩子商量了下,孩子也同意,于是孩子就在博成教育上課了。


                  令我沒有想到的是,上了二周課之后,孩子就有了變化。孩子原本的數學作業本都是一片紅,現在居然也有一整夜都是對的。上個禮拜,孩子的老師還打電話過來說孩子上課認真聽講,像是換了個人一樣。我聽了心里真的美滋滋的。


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